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初中物理考点答疑之伏安法测电阻
2019.04.02 23:11

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初中物理学习问题与齐思源老师的答疑。

作者,齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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初中物理学习问题答疑

图:初中物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:用什么方法减小伏安法测电阻实验的误差?

齐思源老师答疑:在测量定值电阻的阻值时,为减小测量误差,要进行多次实验,求出电阻的平均值,以减小误差,而在测量小灯泡的电阻时,因为小灯泡的电阻随温度的变化而变化,所以不可以采用求平均值的方法。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么理解功的概念?

齐思源老师答疑:功又称为机械功,如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。

功在物理学中,表示的是力对位移的累积的物理量。

力所的做功必须包含两要素:一个是必须有作用在物体上的力;

另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

这是物理教材《功》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这里

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:力的作用是相互的怎么理解?

齐思源老师答疑:当受力物体受到一个力的作用时,在同一时刻也给施力物体一个力,这两个力为一对相互作用力。

两个物体间的相互作用力有以下特点:1、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,必须作用在两个物体上;

2、同时产生、同时消失;

3、性质相同,如人对墙的力是推力,墙对人的力也是推力;

4、施力物体和受力物体必须成对出现,即有施力物体必然有受力物体。

这是物理教材《力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这里

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