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本文系学生初中物理知识问题与齐思源老师的答复。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：使用电流表发现指针满偏是怎么造成的？
齐思源老师答疑：满偏，即指针大幅度地向满刻度偏转，造成满偏的原因：一是也许发生了短路，电流超过电流表的承受值；
二是可能所选量程太小，所测电流超过了电流表的量程。
短路和所选量程太小都会损坏电流表。
这是物理教材《电流的测量》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：水能有什么用？
齐思源老师答疑：水能属于自然界中具有大量机械能的自然资源，自然界中的瀑布、潮汐、河流都具有大量的水能。
其特点是无污染、蕴藏量大、可循环利用；
早期利用水车汲水、磨粉、碾谷等；
18世纪利用大功率水车带动纺纱机械、冶金鼓风机工作；
近代的水力发电站，就是利用水力带动水轮发电机发电。
这是物理教材《机械能及其转化》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：重力方向怎么确定？
齐思源老师答疑：重力的方向一直是竖直向下的。
“垂直向下”与”竖直向下”有本质的区别：竖直向下指的是一种与接触面情形没有关系的方向。
垂直向下指的是一种与接触面情形有关的方向，如果接触面倾斜，与接触面垂直的方向就不会竖直向下。
这是物理教材《重力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：声音传递信息还是传递能量有什么区别？
齐思源老师答疑：区分声音传递信息还是能量的关键在于抓住”声是否引起物理变化”。
凡是声能引起物理变化，说明声传递的是能量；
如果声未能引起物理变化，而人们能依据声对物体的一些特征或状况作出判断，说明声传递的是信息。
这是物理教材《声的利用》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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答疑老师：齐思源，北京市西城区物理教师，王尚物理教研梯队成员。
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