物理教研梯队
高考物理知识解惑:滑动摩擦力f
2019.03.23 11:24

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在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理学习问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

学生问题与答复

问:滑动摩擦力f的大小怎么计算?

答:滑动摩擦力f的大小只和接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力的公式是f=μN;其中,μ是滑动摩擦系数,μ与接触面粗糙程度有关,N指的是两个物体间的压力。

.更为详细的解析请看文章:滑动摩擦力http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html

问:磁场洛伦兹力公式是什么?

答:洛伦兹力:F洛=qvB,其中q、v、B三者垂直,确定洛伦兹力的方向要使用左手定则,其中四指方向是电流的方向,如粒子带负电,则四指方向应与运动方向相反。

更为详细的解析请看:洛伦兹力http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480384.html

课下多做些题,通过习题演练诊断漏洞

原来文章中,我多次强调多刷一些典型题对物理学习的重要性。多做典型题,多琢磨典型题,一方面能够帮助同学们进一步深入理解考点,如相似考点联系与区别,公式的来源(证明过程),使用环境及推导式,使用注意事项,等等。另一方面,刷题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道很有难度的考题,该从哪里出发,结合哪些条件找切入点?这步搞定了,第二步该分析谁了?优先考虑尝试哪个公式?这些思考方法和能力,对提高考试成绩是非常重要的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞,并及时解决掉。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后联系紧密,积累了很多问题后面的听课都会吃力。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下,是不是这样的。

想考好物理,逻辑分析能力一定要过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口,是解决物理难题的必经之路,所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解,特别是解题思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码就能看我的视频讲解,思考我是怎么结合题意条件一步步推导分析,找到突破口的,找到打开这道难题大门钥匙的。提高分析问题的能力,需要日积月累,成绩好的学生也都是经历了这样的过程,没有什么捷径需要不断这样去听,去思考,去总结。

课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的,很多学生学不好物理或其他科目,就是习惯性拖延,导致漏洞越积累越多,越学越觉得难,越没有自信心。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑,或者有别的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

大家都想学好物理,考出高分,超过周围的同学,咋才能做到呢?我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态,在内心深处同学们要乐于、勇于付出劳动,不能只说不练,一味地空想幻想。我教授物理马上就二十年了,请同学们记住我的这句话:提高物理成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出学习问题,并及时攻克掉。

高中物理教学内容确实有难度,考试卷试题难度也不小,班里同学们间竞争也很大,大家都在认真学,都想考入好大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,不断超越他人,学好、考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:崔强,北京西城教师,版权地址

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