物理教研梯队
遇到物理难题不能直接翻看答案与解析
2019.03.10 11:29

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课后学物理遇到难题、困惑之处,同学们不要马上翻看答案,而应该多去尝试,去思考,实在不行再去看解析,或问老师或周围的同学。

原创/齐思源,北京物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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物理学习

学物理要讲方法,提高学习效率。最近有学生家长向我咨询:如何才能学好物理?自己孩子挺用功的,课堂认真听课,课后做了不少题,可是考试总是考不出好成绩来。

班里的学霸都很重视学习方法,重视学习效率。同样的时间内,他们知识掌握的更加牢固,做的习题也多几道题,随着时间的积累,一点一滴的积累,逐渐把其他学生落下了。

我把同学们提问的学习问题进行了整理,如下:

初中物理学习问题

学生家长:您好齐老师,学校老师说我家孩子学习不积极,不主动,遇到不会做的题(稍有些难度的题),就不想了直接翻看答案,看解析,说孩子不喜欢动脑子,学习被动。

课堂老师说孩子好好琢磨下,应该是能想出来,或者能做出一部分。孩子却说,看答案解析也是思考过程,节省时间。是这样吗?

齐思源老师:您孩子的做法很不科学,需要调整。学习中要培养迎难而上、勇于尝试去解决困难的能力。

想学好考好初中物理,同学们在课下学习中要注重自学能力的锻炼。课下做物理题遇到困惑很正常,别马上就看答案,先去尝试下,即便自己做不出来,也要知道自己到底绊在了哪里?最后再去看答案,或者问老师;这样也更有针对性。

我原来强调过很多次,学习要积极主动,不能碰到问题就选择逃避。在课下多吃些苦头,多花费、投入些时间,到了考场上才能少吃苦头、更加顺心,少浪费时间。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:回声是怎么产生的?

齐思源老师答疑:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会发生反射。

反射回来的声音就是我们所说的回声。

当反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1秒以上(即大于34米的距离)时,人耳能分辨出原声和回声。

这是物理教材《声音的产生与传播》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/49/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:安全用电有哪些注意事项?

齐思源老师答疑:1、不触碰低压带电体,不靠近高压带电体;

2、防止本来不带电的物体带了电,本来绝缘的物体导了电;

3、触电急救要断开开关或用干木棒将电线挑开,使其离开人体。

这是物理教材《安全用电》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/222/

推荐链接:八年级下学期物理知识点总结

http://chuzhongwuli.com/bx

摆好心态,勇于付出

想学好初中物理,心态同学们必须摆正,学习忌讳浮躁,忌讳只说不练,总想着天上掉馅饼。可在实际物理教学中我发现很多同学总幻想”灵丹妙药”,不劳而获,您的物理成绩只会原地踏步,甚至还会出现倒退。

冰冻三尺非一日之寒。任何成功,都得下功夫,不断地积累。与其寻找所谓的解题万能钥匙,咱们倒不如静下心来认真去分析几道典型题,这更有价值,您说是不是?

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原创作者:齐思源(http://q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。

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