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初中物理知识解析-滑动摩擦力大小
2019.03.06 18:49

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本文是某学生物理学习问题与齐思源老师的答疑。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:滑动摩擦力大小和什么有关?

齐思源老师答疑:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;

如果压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

这是物理教材《摩擦力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

摩擦力

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:画透镜的光路图我们要注意什么?

齐思源老师答疑:根据特殊光线作图,基本解答思路是:首先确定透镜类型,然后明确已知光线,和透镜的三条特殊光线做比较,按照需要画出对应的光线。

这是物理教材《透镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

透镜

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么理解额定电压、额定功率、额定电流的概念?

齐思源老师答疑:额定电压是指能使用电器正常工作的电压。

额定功率是指用电器在额定电压下用电器的电功率。

额定电流是用电器在正常工作时的电流,用电器工作时电流不应超过它的额定电流。

这是物理教材《电功率》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

电功率

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:声音产生的条件是什么?

齐思源老师答疑:声音是由物体振动产生的声波,传到人的耳中,引起耳膜的共振。

一切发声的物体都是因为振动。

所以声音产生的条件是一要有发声体,二发声体要振动。

我们把发声时,振动的物体叫做声源,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。

这是物理教材《声音的产生与传播》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

声音的产生与传播

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作者:齐思源,整理发布:王晓丽,王尚物理教研梯队成员。

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